כן! יש תלמידים שצריכים יותר
עלינו לקבל את העובדה שיש תלמידים שזקוקים לנו יותר. רק כך נוכל לקדם אותם ולא לשמר את הלקויות לאורך שנות בית הספר.
יוני 24, 2019
אין תגובות
כועסים? – זה לא הזמן לחנך!
כשאנחנו כועסים איננו יכולים לחנך, כי המוח לא יכול להיות בו זמנית בנסיגה וצמיחה
פברואר 12, 2019
אין תגובות
ילדים רגישים במיוחד
אין מורה בישראל שלא שמע את המשפט "הוא ילד מה זה רגיש תטפל בו בכפפות של משי". האם ההגדרה נכונה?האם היא מועילה? ואיך נכון לנהוג?
יוני 24, 2018
אין תגובות
אפס סובלנות כלפי אלימות
ברור שצריכה להיות אפס סובלנות כלפי אלימות. לא רק בגלל האלימות הספציפית אלא כדי לשמור בכל הכוח על אקלים בית ספרי אנושי ומגן. אך מה עושים עם ילדים שנהגו באלימות? האם ממצים איתם את ההליך החינוכי?
פברואר 28, 2018
אין תגובות
חשיבות אבחון לקויות למידה
מהן לקויות למידה? איך הם משפיעות על חיי הילד? לאיזה אבחון ללכת? מה לעשות עם האבחון שהתקבל?
פברואר 16, 2018
אין תגובות
ניהול הברזות
אחת הסוגיות הבוערות במוסדות החינוך היא סוגיית ההברזות. תלמידים רבים מבריזים משיעורים ללא שיקול דעת. אפשר לשלב שיקול דעת בסוגיה?
אוקטובר 23, 2017
אין תגובות
אספת הורים טרום שנת הלימודים
בכל תחום אחר אנחנו נערכים מבעוד מועד לקראת כל פעולה. משום מה אסיפת ההורים הראשונה של שנת הלימודים מתקיימת רק בסביבות חנוכה.
יולי 25, 2017
אין תגובות
הערכה התנהגותית בתעודת תלמידי ADHD
לקראת חלוקת התעודות המתקרבת כמה שאלות שחייבים לשאול את עצמנו לפני ה'סעיף ההתנהגותי' שעשוי להשפיע לא מעט על תלמידי ADHD.
ינואר 31, 2017
אין תגובות
השעיית תלמיד מבית הספר – חלק ב
השעיית תלמיד מבית ספר היא מהלך חוקי המגדיר גבולות התנהגות. כמה הארות למחנכים ולהורים סביב הנושא הרגיש של השעיית תלמידים.
אפריל 12, 2016
אין תגובות
השעיית תלמיד מבית הספר – חלק א
בדור שבו כמעט לא קיים המושג של "יראה" בין תלמיד למורה, מה נשאר לצוות מול התלמידים…?
אפריל 3, 2016
אין תגובות
חיפוש
קטגוריות מאמרים
תפריט
פוסטים אחרונים
הגיע זמן לשינוי – למה כל כך קשה לנו להשתנות?
ינואר 15, 2020
הקימו עוד תלמודי תורה!
ינואר 15, 2020
כן! יש תלמידים שצריכים יותר
יוני 24, 2019
כן! יש תלמידים שצריכים יותר
יוני 24, 2019
אין תגובות
עלינו לקבל את העובדה שיש תלמידים שזקוקים לנו יותר. רק כך נוכל לקדם אותם ולא לשמר את הלקויות לאורך שנות בית הספר.
כועסים? – זה לא הזמן לחנך!
פברואר 12, 2019
אין תגובות
כשאנחנו כועסים איננו יכולים לחנך, כי המוח לא יכול להיות בו זמנית בנסיגה וצמיחה
ילדים רגישים במיוחד
יוני 24, 2018
אין תגובות
אין מורה בישראל שלא שמע את המשפט "הוא ילד מה זה רגיש תטפל בו בכפפות של משי". האם ההגדרה נכונה?האם היא מועילה? ואיך נכון לנהוג?
אפס סובלנות כלפי אלימות
פברואר 28, 2018
אין תגובות
ברור שצריכה להיות אפס סובלנות כלפי אלימות. לא רק בגלל האלימות הספציפית אלא כדי לשמור בכל הכוח על אקלים בית ספרי אנושי ומגן. אך מה עושים עם ילדים שנהגו באלימות? האם ממצים איתם את ההליך החינוכי?
חשיבות אבחון לקויות למידה
פברואר 16, 2018
אין תגובות
מהן לקויות למידה? איך הם משפיעות על חיי הילד? לאיזה אבחון ללכת? מה לעשות עם האבחון שהתקבל?
ניהול הברזות
אוקטובר 23, 2017
אין תגובות
אחת הסוגיות הבוערות במוסדות החינוך היא סוגיית ההברזות. תלמידים רבים מבריזים משיעורים ללא שיקול דעת. אפשר לשלב שיקול דעת בסוגיה?
אספת הורים טרום שנת הלימודים
יולי 25, 2017
אין תגובות
בכל תחום אחר אנחנו נערכים מבעוד מועד לקראת כל פעולה. משום מה אסיפת ההורים הראשונה של שנת הלימודים מתקיימת רק בסביבות חנוכה.
הערכה התנהגותית בתעודת תלמידי ADHD
ינואר 31, 2017
אין תגובות
לקראת חלוקת התעודות המתקרבת כמה שאלות שחייבים לשאול את עצמנו לפני ה'סעיף ההתנהגותי' שעשוי להשפיע לא מעט על תלמידי ADHD.
השעיית תלמיד מבית הספר – חלק ב
אפריל 12, 2016
אין תגובות
השעיית תלמיד מבית ספר היא מהלך חוקי המגדיר גבולות התנהגות. כמה הארות למחנכים ולהורים סביב הנושא הרגיש של השעיית תלמידים.
השעיית תלמיד מבית הספר – חלק א
אפריל 3, 2016
אין תגובות
בדור שבו כמעט לא קיים המושג של "יראה" בין תלמיד למורה, מה נשאר לצוות מול התלמידים…?
חיפוש
קטגוריות מאמרים
תפריט
פוסטים אחרונים
הגיע זמן לשינוי – למה כל כך קשה לנו להשתנות?
ינואר 15, 2020
הקימו עוד תלמודי תורה!
ינואר 15, 2020
כן! יש תלמידים שצריכים יותר
יוני 24, 2019
