שעת ההשכמה בישיבות תיכוניות מייצרת התנגשות בין הרגלים אנושיים לכלליו של עולם רוחני. איך מתמודדים בלי לכפות?

ישיבות תיכוניות מתמודדות בדרכים שונות עם נוכחות לקויה מאוד בתפילות שחרית – מה הדרך הנכונה? מה משודר לילד כשמחייבים אותו להגיע?

קושי בלימוד גמרא הוא טבעי ומלווה את עם ישראל לאורך כל הדורות. כמה עצות למלמדים לשיפור הלימוד והקשר עם התלמידים תוך כדי הלימוד.

הצבת החינוך החרדי מול זה של הציונות הדתית מעלה לא מעט שאלות המחייבות שיקול דעת ומחשבה מחודשת בענייני קודש, חומר ולימוד גמרא.

והפעם על עולמו של הר"מ שנדרש ללמד את היקר מכל בעולמה של הישיבה – הגמרא.

חוויות שליליות שחוו תיכוניסטים בלימודי גמרא בשנות התיכון מותירות בהם רשמים עמוקים בישיבות הגבוהות וההסדר ולאחר מכן. חלק א'

"…האתגרים שיעמדו מולך עוד רגע רבים וגדולים. הם יחכו לך בלימודים, בבית המדרש, בחדר האוכל ועם החברים בפנימייה…"

אם לא הייתה לך אף מגבלה בעולם, כיצד היית בונה ישיבה תיכונית? מה היה בה? – קבלו את התשובה שלא נכתבה…