תרומתה של התרבות המערבית לADHD – חלק ג
מה השלכות התפיסה המתירנית, המקדשת את זכויות הפרט, הפלורליסטית והשוללת אמת אחת ויחידה על ילדי ADHD? פרק נוסף בסדרה.
יולי 31, 2016
אין תגובות
מאמרים מור לנוער
תרומתה של התרבות המערבית לADHD – חלק ב
כשהאינדיבידואליזם הפך לדת החדשה והמערכות מדברות רק על זכויות הפרט קשה לבנות חברה מתחשבת ובעלת מסוגלות חברתית גבוהה.
יולי 4, 2016
אין תגובות
תרומתה של התרבות המערבית לADHD – חלק א
הקדמה שהתרבות המערבית מביאה בכנפיה תורמת רבות להבנת ADHD, אך האם הקדמה הזו גם תורמת לקיומה של התופעה?
יוני 20, 2016
אין תגובות
להיות פרפקציוניסט – חלק ב
מה גורם לילד לרצות בכל מחיר להיות פרפקציוניסט? איך מזהים את התופעה? איך עוזרים לילדים פרפקציוניסטים להתמודד?
מאי 22, 2016
אין תגובות
להיות פרפקציוניסט – חלק ב
מה גורם לילד לרצות בכל מחיר להיות פרפקציוניסט? איך מזהים את התופעה? איך עוזרים לילדים פרפקציוניסטים להתמודד?
מאי 2, 2016
אין תגובות
להיות פרפקציוניסט – חלק א
חוסר החלטיות, אנורקסיה, בולימיה, דחיינות, תחושות בושה וכישלון, דיכאון והפרעות אישיות נוספות נובעות מפרפקציוניזם. מהו?
מאי 2, 2016
אין תגובות
להיות פרפקציוניסט – חלק א
חוסר החלטיות, אנורקסיה, בולימיה, דחיינות, תחושות בושה וכישלון, דיכאון והפרעות אישיות נוספות נובעות מפרפקציוניזם. מהו?
מאי 2, 2016
אין תגובות
השעיית תלמיד מבית הספר – חלק ב
השעיית תלמיד מבית ספר היא מהלך חוקי המגדיר גבולות התנהגות. כמה הארות למחנכים ולהורים סביב הנושא הרגיש של השעיית תלמידים.
אפריל 12, 2016
אין תגובות
השעיית תלמיד מבית הספר – חלק א
בדור שבו כמעט לא קיים המושג של "יראה" בין תלמיד למורה, מה נשאר לצוות מול התלמידים…?
אפריל 3, 2016
אין תגובות
כיצד נפתח תחושת ערך עצמי בקרב ילדינו – חלק ב
15 טיפים שיעזרו לנו לפתח אצל ילדינו תחושת ערך עצמי, הפנמה שיש להם מה לתרום לעולם, שדעותיהם נחשבות, שיש להם יכולת לעומד ביעדים
מרץ 13, 2016
אין תגובות
חיפוש
קטגוריות מאמרים
תפריט
פוסטים אחרונים
הגיע זמן לשינוי – למה כל כך קשה לנו להשתנות?
ינואר 15, 2020
הקימו עוד תלמודי תורה!
ינואר 15, 2020
כן! יש תלמידים שצריכים יותר
יוני 24, 2019
תרומתה של התרבות המערבית לADHD – חלק ג
יולי 31, 2016
אין תגובות
מה השלכות התפיסה המתירנית, המקדשת את זכויות הפרט, הפלורליסטית והשוללת אמת אחת ויחידה על ילדי ADHD? פרק נוסף בסדרה.
תרומתה של התרבות המערבית לADHD – חלק ב
יולי 4, 2016
אין תגובות
כשהאינדיבידואליזם הפך לדת החדשה והמערכות מדברות רק על זכויות הפרט קשה לבנות חברה מתחשבת ובעלת מסוגלות חברתית גבוהה.
תרומתה של התרבות המערבית לADHD – חלק א
יוני 20, 2016
אין תגובות
הקדמה שהתרבות המערבית מביאה בכנפיה תורמת רבות להבנת ADHD, אך האם הקדמה הזו גם תורמת לקיומה של התופעה?
להיות פרפקציוניסט – חלק ב
מאי 22, 2016
אין תגובות
מה גורם לילד לרצות בכל מחיר להיות פרפקציוניסט? איך מזהים את התופעה? איך עוזרים לילדים פרפקציוניסטים להתמודד?
להיות פרפקציוניסט – חלק ב
מאי 2, 2016
אין תגובות
מה גורם לילד לרצות בכל מחיר להיות פרפקציוניסט? איך מזהים את התופעה? איך עוזרים לילדים פרפקציוניסטים להתמודד?
להיות פרפקציוניסט – חלק א
מאי 2, 2016
אין תגובות
חוסר החלטיות, אנורקסיה, בולימיה, דחיינות, תחושות בושה וכישלון, דיכאון והפרעות אישיות נוספות נובעות מפרפקציוניזם. מהו?
להיות פרפקציוניסט – חלק א
מאי 2, 2016
אין תגובות
חוסר החלטיות, אנורקסיה, בולימיה, דחיינות, תחושות בושה וכישלון, דיכאון והפרעות אישיות נוספות נובעות מפרפקציוניזם. מהו?
השעיית תלמיד מבית הספר – חלק ב
אפריל 12, 2016
אין תגובות
השעיית תלמיד מבית ספר היא מהלך חוקי המגדיר גבולות התנהגות. כמה הארות למחנכים ולהורים סביב הנושא הרגיש של השעיית תלמידים.
השעיית תלמיד מבית הספר – חלק א
אפריל 3, 2016
אין תגובות
בדור שבו כמעט לא קיים המושג של "יראה" בין תלמיד למורה, מה נשאר לצוות מול התלמידים…?
כיצד נפתח תחושת ערך עצמי בקרב ילדינו – חלק ב
מרץ 13, 2016
אין תגובות
15 טיפים שיעזרו לנו לפתח אצל ילדינו תחושת ערך עצמי, הפנמה שיש להם מה לתרום לעולם, שדעותיהם נחשבות, שיש להם יכולת לעומד ביעדים
חיפוש
קטגוריות מאמרים
תפריט
פוסטים אחרונים
הגיע זמן לשינוי – למה כל כך קשה לנו להשתנות?
ינואר 15, 2020
הקימו עוד תלמודי תורה!
ינואר 15, 2020
כן! יש תלמידים שצריכים יותר
יוני 24, 2019
